| ACCUEIL | DEVOIRS |
FRANÇAIS |
GÉOGRAPHIE | HISTOIRE | SCIENCE | OUTILS ET TRUCS POUR RÉUSSIR |
Index des contenus à enseigner systématiquement
Adjectif,Adverbes ,Appréciation ,Argumentation ,Attribut, Auteur , Concision ,Complément ,Cohérence textuelle , Description , Déterminants ,Dictionnaire ,Discours rapportés ,Explication , Figures de style Genre de texte Homophones ,Langue orale , Lexique, Narration ,Nom ,Orthographe, Organisation du texte ,Phrase, Poésie ,Ponctuation , Préposition , Pronom , Subordonnée et subordonnant ,Théâtre , Verbes
| Titre | Fonction | Adresse url |
| Le «h» muet et le «h» aspiré |
Information |
|
| Non-verbal et prosodie |
||
| Oral/écrit |
||
| Règles de communication: débat |
||
| Règles de communication: entrevue |
||
| Règles de communication: discussion | ||
| Règles de communication: échange |
| ACCUEIL | DEVOIRS |
FRANÇAIS |
GÉOGRAPHIE | HISTOIRE | SCIENCE | OUTILS ET TRUCS POUR RÉUSSIR |
Index des contenus à enseigner systématiquement
Adjectif,Adverbes ,Appréciation ,Argumentation ,Attribut, Auteur , Concision ,Complément ,Cohérence textuelle , Description , Déterminants ,Dictionnaire ,Discours rapportés ,Explication , Figures de style Genre de texte Homophones ,Langue orale , Lexique, Narration ,Nom, Orthographe , Organisation du texte ,Phrase, Poésie ,Ponctuation , Préposition , Pronom , Subordonnée et subordonnant ,Théâtre , Verbes